Genèse du projet

Cette asbl est née de l’expérience de sa fondatrice Ghislaine Patricia FOTSING DEFFO et de son parcours académique en Afrique, au cours duquel elle a pu établir les constats suivants :

  • Difficulté des jeunes femmes à pouvoir suivre des études universitaires (ou à les achever), faute de moyens financiers suffisants;

  • Manque de soutien de la part des familles;

  • Inexistence de la culture des jobs étudiants;

  • Manque d’aides sociales gouvernementales dans les universités;

  • Programmes académiques parfois en décalage avec les réalités économiques entraînant des difficultés dans la recherche d’emplois et de stages;

  • Manque de formations professionnalisantes.

Ces phénomènes se combinent pour enclencher une spirale d’exclusion sociale, avec pour conséquences le décrochage académique, la prostitution, des grossesses non-désirées, etc.

La pauvreté représente toujours un problème sérieux en Afrique. Celle-ci impacte tout particulièrement les jeunes étudiantes subsahariennes issues de milieux défavorisés. En effet, en plus des difficultés habituelles que représente un parcours universitaire standard, nombreuses sont celles qui éprouvent même des difficultés pour subvenir à leurs besoins essentiels. Et même lorsqu’elles parviennent à terminer leurs études et à obtenir leur diplôme, elles restent très souvent à charge de la société et de leurs parents. Les raisons sont multiples mais se rapportent toutes à la situation précaire de ces filles et au fait même que ce sont des femmes, constituant ainsi une double injustice liée à l’origine sociale d’une part et au sexe d’autre part.

La solidarité et l’amélioration de la condition de ces jeunes femmes, leur accès à l’autonomie en particulier, est au cœur des objectifs de Guidef Recup.

L’association existe pour apporter des moyens, des outils et des méthodes concrètes aux jeunes femmes en quête d’une activité professionnelle / stage / emploi, afin de lever les barrières psychologiques internes et les différents freins impactant négativement leur insertion, leur émancipation dans la (société africaine et belge) et favoriser leur développement personnel et professionnel.

En privilégiant le recyclage textile, Guidef Recup crée des activités durables au profit des jeunes femmes en difficulté d’insertion ou en situation de précarité.

GHISLAINE FOTSING

De 2005 à 2009, j’ai été victime de la précarité étudiante pendant la poursuite de mes études au Cameroun. À chaque rentrée académique, nous avions peu de ressources pour parer aux besoins : les frais d’inscription, l’accès à la documentation, les frais de participation aux travaux dirigés payants. Tout ceci semblait évident du point de vue du camerounais moyen, mais la réalité était altérée pour des étudiantes désespérées dû à l’absence d’une activité génératrice de revenus.

Sans plus attendre, j’ai eu un seul objectif en tête, celui de savoir développer un autre regard pour vaincre la précarité.

C’est alors que j’ai commencé à prospecter en entreprise pour voir si je pouvais travailler en temps partiel.

J’ai essuyé de nombreux refus, mais ma persévérance m’a permis de trouver un job étudiant.

En 2009, après l'obtention de mon bachelier, je souhaitais poursuivre mes études de master en Belgique. Ma mère m'a alors fait comprendre qu'elle n'avait pas les moyens financiers pour prendre en charge les frais de demande de visas et d'inscriptions. C'est alors que j'ai pu lui dire que durant mes années de job étudiant, j'avais constitué une belle épargne couvrant 10% des frais de scolarité, me permettant d'engager une demande d’inscription à l'Ecole Supérieure de Communication et Gestion de Bruxelles. Elle m'y a encouragée et grâce à mes efforts, ma mère a complétée ce que j'avais réuni comme économie pour assurer les autres frais liés à mon voyage. Je suis arrivée en Belgique et j’ai pensée à toutes celles qui manquent d’opportunités en Afrique en créant Guidef Récup asbl.

La création et le developpement des activités de l’association sont rendus possible grâce à l’aide des personnes dévouées qui mettent à disposition leurs savoir-faire et compétences au profit des bénéficiaires. Nous pouvons citer:

  • Hortense NDONGO : pour son accompagnement de l’idée à l’opérationnalisation du projet,

  • Gabriel SAMSON pour son implication dans la création de site et developpement de contenu à publier,

  • Yassin Filali pour son expertise en business entrepreneurship et developpement de la plate forme d’apprentissage en néerlandais,

  • Rafael Valenzuela pour son accompagement en programme de formation d’introduction d’accès au marché du travail et perspectives à Bruxelles,

  • Anais Marie pour son expertise en redaction d’appels à projets et mise en réseau auprès des cellules et acteurs issus des milieux associatifs,

  • Laurent DELHAIE pour son apport en images, vidéos et prises de vue.

STATUT JURIDIQUE

En Belgique

Enregistrée sous le statut d’ASBL
(association à but non lucratif)

TVA BE 0764 466 007

Au Cameroun

Enregistrée comme ASBL et sécurisée à l’OAPI (Organisation Africaine de la Propriété Intellectuelle)

Nos valeurs

Engagement

Impliqué·es pour une cause juste.

Responsabilité

Redevables vis-à-vis de nos bénéficiaires.

Respect

Dignité, équité et empathie.

Persévérance

Faisant preuve de résilience

Passion

Pleinement dévoué·es à nos missions.

HISTORIQUE

Phase 1 : Fondation

  • Mai 2019
    Démarrage du projet Guidef Récup association

  • Décembre 2019
    Séjour au Cameroun pour la légalisation et représentation de l’association Guidef Récup

  • Octobre 2020
    Séjour au Cameroun pour le démarrage officiel et la sécurisation à l’OAPI de l’association Guidef Récup

Phase 2 : Légalisation en Belgique

  • Mars 2021
    Création des statuts et légalisation projet Guidef Recup en Belgique

  • Depuis mai 2021
    Recherche de financements

Phase 3 : Réalisations et développement

  • Octobre 2020
    Recrutement et formation des bénéficiaires du projet au Cameroun

  • Partenariat avec Dudieu Avocats “ convention d’assistance juridique” au Cameroun

  • Juillet 2021
    Formation de 10 femmes à l’entrepreneuriat numérique : social selling

  • Août 2021
    Salon africain de l’éducation : sur la question de la jeune femme et de son potentiel dans l’économie présente et avenir

  • 13 novembre 2021
    Workshop “Comment trouver un emploi à l’ère du numérique ?”

  • Janvier 2022
    Partenariat avec le Gic Decpres Cameroun sur les projets de couture “j’upcycle les vieux tissus”

  • 1er avril 2023

    Conférence débat à Bruxelles sur l’importance du recyclage textile pour promouvoir l’emploi et l’insertion des jeunes étudiantes précarisées en Afrique sub-saharienne

  • 30 avril 2023-30 juin 2023

    Projet de formation en ligne pour renforcer les compétences professionnelles des jeunes étudiantes en Afrique au travers l’initiation aux outils numériques

  • Septembre 2023 à octobre 2024

Developpement d’une plate-forme d’apprentissage de neerlandais en ligne pour des opportunités d’emploi.

Préparation d’un projet de sensibilisation aux obstacles rencontrés par des femmes primo-arrivantes d’Afrique subsaharienne sur le marché du travail bruxellois.

  • Depuis mai 2023 à nos jours

Recherche de subsides de Coopération et de Solidarité Internationale.

Recherche des subsides d’Information, de Sensibilisation et d’Education au développement.

Recherche des subsides auprès de la cellule “Egalité de Chances" de la Ville de Bruxelles.

Recherche des FSE ( Fonds Social Européen) et partenaires auprès des missions locales pour l’emploi.

Phase 4 : Subventions dans le cadre des activités ponctuelles

  • Août 2022
    Subside perçu par la cellule Solidarité Internationale de la Ville de Bruxelles dans le cadre d’un projet d’information et sensibilisation pour promouvoir l’insertion des jeunes filles en Afrique à travers le recyclage textile.

  • Décembre 2022
    Subside perçu par la cellule Solidarité Internationale de la Commune d’Uccle pour un projet de coopération et solidarité internationale au Cameroun sur l’autonomisation économique des jeunes filles étudiantes au travers de la formation aux outils numériques.